septiembre 2016 – Página 2 – Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

Archive: septiembre 20th, 2016

La SENACYT realizó el Primer Taller de Ciencias Biológicas

Jose Gonzalez septiembre 20, 2016

David, Chiriquí, 19 de septiembre de 2016. Veinticinco docentes de Biología de los niveles de Premedia y Media de distintos Centros Educativos

INNOVACIÓN

La SENACYT Y La APANAC premiarán el talento de científicos panameños

Gisela Ribier septiembre 14, 2016

Panamá, 13 de Septiembre de 2016. La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT) y la Asociación Panameña para el Avance

CIENCIA

La SENACYT Y La APANAC premiarán el talento de científicos panameños

Jose Gonzalez septiembre 14, 2016

Panamá, 13 de Septiembre de 2016. La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT) y la Asociación Panameña para el Avance

NOTICIAS

SENACYT apoya la capacitación y el intercambio de tecnología en el XXI Congreso Nacional Lechero de APROGALPA

Gisela Ribier septiembre 12, 2016

David, Chiriquí, 12 de septiembre de 2016. La Asociación Nacional de Productores de Ganado Lechero de Panamá (APROGALPA) inauguró la XXI versión

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SENACYT es una institución autónoma con la misión de convertir a la ciencia y a la tecnología en herramientas para el desarrollo sostenible de Panamá.

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May 3

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Investigadores presentaron los resultados del proyecto Eficacia del árbol robot MyRoT como apoyo didáctico para el desarrollo de la atención sostenida en niños con Trastorno de Espectro Autista (TEA), financiado por la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt).

MyRoT es un robot social con la apariencia deun árbol e incorpora una bocina y una pantalla de tableta. Fue creado en un proyecto anterior, por la Lic. Herminia Peña,bióloga y escritora, junto a su esposo, Leonel González, experto en automatización, como herramienta para el seguimiento y refuerzo de tareas en niños con TEA. También desarrollaron una aplicación.

“Este es el segundo proyecto con este equipo funcional”, detallóla Lic. Peña, investigadora principal. “Realizamos una investigación en el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) de Betania, en la Ciudad de Panamá. El estudio fue aprobado por el comité de bioética de la Universidad de Panamá y entre sus objetivos, incluía la inducción de manera dinámica al robot social MyRoT a los estudiantes de 5 a 12 años, en un ambiente controlado para conocer sus reacciones”.

En el estudio participaron 38 niños con autismo. Se formaron dos grupos, en uno de ellos, los niños recibieron terapia ocupacional de manera tradicional, y el grupo experimental incluyó a niños que recibieron terapia a través de MyRoT.

“Los niños están en un aula con el robot árbol, acompañados siempre por el padre o asistente, nunca solos. El robot social es teledirigido por una psicóloga u otro especialista que se encuentra en otro salón. El especialista habla a través de la aplicación creada para el robot y se reproduce su voz por la bocina”, explicó la Lic. Peña...

Lea la nota completa en: https://www.senacyt.gob.pa/presentan-resultados-de-la-eficacia-del-arbol-robot-myrot-como-apoyo-didactico-para-ninos-con-trastorno-del-espectro-autista/ ...

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