Panamá, Sábado 4 de Febrero 2012
Última actualización: 15 Abr 2011
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*¿Qué es Hagamos Ciencia? / ¿Cómo es una clase de ciencias?

¿Cómo es una clase de ciencias?

La metodología de aprendizaje de ciencia basada en indagación cambia las formas tradicionales de enseñar y busca una relación activa y crítica de los alumnos con las ciencias. Estas son algunas de sus claves:

  • Reconoce al alumno como el centro de la clase
  • Considera las ideas previas de los estudiantes a sabiendas de que los nuevos conocimientos se construyen sobre los existentes
  • Utiliza una técnica semi-guiada
  • Promueve la generación de predicciones y demostraciones
  • Identifica al docente como principal factor del cambio

La estrategia de aprendizaje de ciencias por indagación reconoce una secuencia en el aula que se basa en el ciclo de aprendizaje:

  • El docente introduce el tema a la clase por medio de preguntas para conocer las ideas previas de los alumnos y alumnas
  • Los estudiantes realizan una lluvia de ideas en la que exponen sus pensamientos sobre el tema
  • El maestro o maestra anima a los estudiantes a generar predicciones sobre el fenómeno que estudiarán
  • Los niños y niñas -trabajando en grupos de cuatro estudiantes- conducen actividades de experimentación en clase para comprobar o descartar sus predicciones
  • El o la docente abre el espacio para analizar los resultados obtenidos y contrastarlos con las predicciones. El estudiante analiza y genera su propio aprendizaje de una forma más significativa y duradera
  • Finalmente, niños y niñas presentan sus resultados al grupo y socializan su aprendizaje

Los monitores o facilitadores: Hagamos Ciencia incorpora la figura de un asesor o asistente del docente, al que se le denomina monitor o facilitador. La labor del monitor es la de facilitar una cultura de colaboración en el aula de clases y servir de garantía para la correcta aplicación del modelo indagatorio. Los monitores provienen de diversas disciplinas, lo que permite que aporten conocimientos específicos de su formación al proceso pedagógico. Así, el proyecto Hagamos Ciencia recluta a ingenieros, físicos, químicos, nutricionistas, biólogos y químicos, que asisten a los docentes en su clases indagatorias e intervienen en los procesos de preparación de las clases.



Quiénes somos
La apuesta en Panamá por el aprendizaje en ciencia basado en indagación se llama Hagamos Ciencia. Este proyecto del Ministerio de Educación y de la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT) está formando a cientos de maestros en el país para cambiar la forma de abordar la ciencia en las aulas de las escuelas adscritas al programa. En colaboración con otras instituciones del Estado, Hagamos Ciencia acompaña a alumnos y docentes en un cambio de mentalidad frente a la forma de aprender ciencias.
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