Panamá, Sábado 4 de Febrero 2012
Última actualización: 15 Abr 2011
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*Indagar para aprender / Otra forma de enseñar ciencia

Otra forma de enseñar ciencia

La metodología de aprendizaje de ciencia por indagación es el resultado de una búsqueda cuyas raíces crecieron varios siglos atrás. Los avances científicos del siglo XIX conformaron un mundo donde las destrezas y el conocimiento giraron de la hegemonía de las letras y los clásicos a la ciencia y la investigación. Ante estos cambios se empezó a plantear la necesidad de enseñar ciencia en la escuela. Hace más de un siglo que psicólogos, filósofos, educadores y científicos buscan una manera efectiva de enseñar y de aprender.

Los seres humanos somos curiosos por naturaleza, basta con ver a un niño o una niña cuando inicia su proceso de aprendizaje: utiliza el ensayo y error y a través de pruebas empieza a conocer el mundo que lo rodea. Como adultos también utilizamos esta estrategia para tomar decisiones: observamos la situación, muchas veces usamos herramientas para obtener información mas precisa, buscamos información, sintetizamos, hacemos predicciones sobre lo que pasará si hacemos una cosa o la otra y creamos modelos que nos permitan acercar la realidad.

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Quiénes somos
La apuesta en Panamá por el aprendizaje en ciencia basado en indagación se llama Hagamos Ciencia. Este proyecto del Ministerio de Educación y de la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT) está formando a cientos de maestros en el país para cambiar la forma de abordar la ciencia en las aulas de las escuelas adscritas al programa. En colaboración con otras instituciones del Estado, Hagamos Ciencia acompaña a alumnos y docentes en un cambio de mentalidad frente a la forma de aprender ciencias.
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